Durant aquesta temporada 2020-21, el grup de Recerca en Educació Física (GREF) de la UVic-UCC assessora cinc entrenadors i entrenadores del Club Bàsquet Femení Osona i  quatre del Club Bàsquet Vic. L'assessorament es va iniciar el mes de setembre passat i finalitzarà el proper mes de juny. Durant nou sessions presencials, una per mes aproximadament, els nou entrenadors i entrenadores dels dos clubs milloren la seva pràctica esportiva i de gestió de l’equip, gràcies a l’acompanyament dels investigadors del GREF, Gil Pla, Dídac Herrero i Joan Arumí.

“L’assessorament s'adapta a la realitat de cada club i combina el desenvolupament conceptual d’alguna temàtica amb dinàmiques de discussió i de reflexió, que són la base de l’activitat formativa”, explica Joan Arumí, membre investigador del grup. A mesura que van avançant les sessions, els entrenadors i entrenadores poden anar posant en pràctica el que aprenen, tant en els entrenaments com en els partits dels seus equips. L’objectiu és que aquest assessorament es nodreixi del bagatge de cada grup d’entrenadors i entrenadores i s'adapti a l’evolució de cada club. Això fa que totes les sessions tinguin una progressió diferent i que els efectes variïn en funció de l’entitat esportiva.

Com a resultat últim, l’assessorament pretén afavorir la formació més intel·ligent de jugadors o jugadores en les etapes formatives. Per aconseguir-ho, els entrenedors reflexionen sobre aquesta idea i treballen aspectes com la concreció d’un model de joc, es replantegen les programacions d'entrenament o discuteixen les estratègies d’entrenament a pista.

Un context per a la recerca

A banda de la formació que reben els entrenadors, aquest assessorament és el context per al desenvolupament d’una recerca científica. Concretament, la recerca es traduirà en una tesi doctoral, que desenvoluparà precisament Dídac Herrero, i que es pregunta quines concepcions tenen els entrenadors de bàsquet sobre els jugadors i jugadores o quins són els efectes de l’assessorament sobre aquestes concepcions, entre altres aspectes.

El resultat d’aquesta tesi ha de permetre descriure alguns dels reptes, així com les possibilitats que tenen els clubs esportius per millorar la formació dels jugadors i jugadores.